Инклюзивное образование детей с ОВЗ

• Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.1) на 2023-2027гг
• Адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Вариант 7);
• Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми и множественными нарушениями развития (Вариант 2);
• Положение об интегрированном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ Школа №21 г.о.Самара;

• Положение о разработке и реализации индивидуального учебного плана;

• Положение о разработке и реализации индивидуального учебного плана для обучающихся с особыми возможностями здоровья и обучающихся на дому;

• Положение о ВСОКО в части наличия системы оценки качества образования обучающихся с ОВЗ по АООП;

• Положение о Службе психолого-педагогического и социального сопровождения МБОУ Школа №21 г.о.Самара;

• Положение о системе оценок, формах и порядке проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной, итоговой аттестации обучающихся по итогам освоения АООП (в соответствии со ФГОС ОВЗ) в МБОУ Школа №21 г.о.Самара;

• Положение о предоставлении социальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья/инвалидностью;

• Положение о порядке проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ/инвалидностью);

• Положение о порядке разработки, утверждения и внесений в адаптированные основные общеобразовательные программы в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа № 21 имени В.С.Антонова» городского округа Самара;

• Положение об оказании логопедической помощи;

• Положение о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации;

• Положение об организации обучения на дому;

• Положение О разработке и реализации Специальной индивидуальной программы развития обучающегося;

• Программа психологического сопровождения и коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ;

• План работы педагога-психолога с обучающимися с ОВЗ на 2023-2024 учебный год;

• Циклограмма работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ Школа №21 г.о.Самара педагога-психолога на 2023-2024 учебный год;

• Рабочая программа коррекционного курса «Коррекционные занятия по русскому языку» (АООП ООО для обучающихся с ЗПР, вариант 7.1);

• Рабочая программа коррекционного курса «Коррекционные занятия по математике» (АООП ООО для обучающихся с ЗПР, вариант 7.1);

• Учебный план начального общего образования для обучающихся с ОВЗ на 2023-2024 учебный год;

• Учебный план основного общего образования для обучающихся с ОВЗ 2023-2024 учебный год;

• Учебный план индивидуального обучения на дому по медицинским показаниям уровня начального общего образования на 2024-2025 учебный год;

• Учебный план индивидуального обучения на дому по медицинским показаниям уровня основного общего образования на 2024-2025 учебный год;

• Обучение на дому ОВЗ;

• Обучение ОВЗ на дому/ Методические рекомендации;

• Повышение квалификации педагогических работников по работе с обучающимися-инвалидами и ОВЗ;

   

  Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – в МБОУ Школе №21 г.о. Самара имеется  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – в МБОУ Школе №21 г.о. Самара имеется пандус.

                                   Рабочие программы:

• Речь и альтернативная практика коммуникация
• Математические представления
• Человек
• Окружающий природный мир
• Окружающий социальный мир
• Музыка и движение
• Изобразительная деятельность
• Адаптивная физкультура
• Сенсорное развитие
• Предметно - практические действия
• Двигательное развитие
• Альтернативная коммуникация